Els vostres fills han començat el tema de Socials: El SistemaSolar i la Terra.
Ho treballaran en grup cooperatiu.
Hem repartit distints continguts a treballar a cada grup i ells seran els encarregats d'explicar-ho a la resta de companys.
És una feina conjunta a on tots poden aportar informació, ells es reparteixen la tasca i preparen tot el necesari per dur-la a terme.
La feina la faran a classe, a casa potser cerquen informació o fan feina que poden fer individualment.
Quan estigui enllestit, cada grup haurà d'exposar als altres, de la manera que el grup consideri, el que han après.
Avaluarem la feina amb una nota mitja de la nota individual de com han fet l'exposició i trasmés la informació i amb una nota de grup de com han col.laborat i desenvolupat la feina.

Dia de les verges

Avui hem tornat menjar bunyols gracies a la participació dels pares que els han fet. Han estat boníssims.

Moltes gràcies papas.

També hem pogut gaudir de les cançons que un grup d’Alcudiencs cada any ens ofeteixen.

(Tenc problemes per pujar fotos, quan ho arregli ho faré)

Dia complet

Avui ha estat un dia molt complet, els nins han pogut gaudir de dues activitats molt enriquidores.

L’activitat teatral, al gimnàs.

I una activitat d’educació física amb un club de basquet de discapacitats.

 Els nins han gaudit participant amb l’activitat com a vertaders esportistes. Una gran activitat que ens ha omplit de rialles i valors. 

Demanau als vostres fills quina frase resum duran demà a l’aula.

Activitat medioambiental

Dimecres farem una activitat medioambiental al centre. Necesitam que dilluns els nins duguin dos euros per l’activitat. 

Fa dies que ho tenen apuntat a l’agenda.

Llibres de lectura

Avui els vostres fills duen a casa un llibre de lectura.  Es tracta de llegir per plaer, sense haver de fer resums, ni treballs...

Intentau que els vostres fills trobin un temps diari, a una hora concreta, quan els hi vagi millor, per llegir.

És la millor manera d’aprendre a llegir, escriure, comprendre...

Avantatges de tenir un bon hàbit lector

Quina realitat ens trobem a les escoles?

Actualment ens trobem que pocs infants llegeixen i les conseqüències d’aquest fet repercuteixen en el dia a dia a l’escola.

• Les noves tecnologies han canviat moltes pràctiques socials i actualment els infants no llegeixen.
• Costa molt motivar els alumnes per la lectura, estan acostumats a les pantalles i al fet que tot se’ls doni fet.
• Als infants els costa trobar moments per llegir, el seu dia a dia està molt ple entre les hores d’escola/ institut, extraescolars, deures…
• Els infants presenten problemes en la comprensió lectora, no entenen el que llegeixen i no inverteixen esforços a rellegir el text.
• Presenten molts problemes en l’expressió escrita, redacten texts pobres, mal estructurats i amb molts errors gramaticals.
• Els infants fan moltes faltes d’ortografia, costa molt que revisin els seus propis texts i que interioritzin les normes d’ortografia.
• Hi ha molts infants amb un vocabulari limitat.
• Els costa reflexionar, pensar, treure conclusions, fer hipòtesis, emetre una crítica… del que llegeixen. No estan acostumats a fer-ho.

Estratègies per fomentar un bon hàbit lector

Des de casa

• Els petits imiten el que fan els pares, si veuen que els adults de la casa llegeixen ells també ho voldran fer. El millor consell és predicar amb l’exemple.
• Compartir estones de lectura pares- fills o germans grans i germans petits. Que la lectura sigui una part fonamental de la vida familiar.
• Acompanyar els fills a la biblioteca tot gaudint en família d’una bona estona de lectura.
• Acordant una estona diària per gaudir de la lectura, per exemple abans d’anar a dormir.
• Tenir contes i llibres a màperquè els infants els puguin llegir.
• Regalar de tant en tant algun llibre: Sant Jordi, per l’aniversari, pels reis…
• Potenciar que els infants, al llarg del dia, disposin d’estones per poder llegir.
• Reforçar positivament l’esforç que fan els infants per llegir i millorar la seva lectura.
• Transmetre que llegir és un plaer, no un càstig.